Significado y ejemplos de Esteriotipo

Un estereotipo es una imagen o idea aceptada comúnmente por un grupo o sociedad. El término se usa a menudo con sentido negativo, como creencias ilógicas que sólo se pueden cambiar mediante la educación.

Existen muchos estereotipos. Un estereotipo es una imagen o idea aceptada comúnmente por un grupo o sociedad. El término se usa a menudo con sentido negativo, como creencias ilógicas que sólo se pueden cambiar mediante la educación.

Existen muchos esteriotipos de genero que deberíamos eliminarlos porque generan discriminación.De genero que deberíamos eliminarlos porque generan discriminación.

Ejemplos:

1. De género sobre la mujer: ama de casa, madre, siempre bella, paciente, delicada, dependiente, sensible, objeto sexual, frívola, tierna, sumisa.
2. De género sobre el hombre: trabajador, inteligente, fuerte, no llora, valiente, jefe de familia, proveedor, le gustan los riesgos, agresivo.
3. De género sobre los niños: traviesos, visten de azul, juegan con pelotas y coches, tienen mucha energía, son rebeldes e irresponsables.
4. De género sobre las niñas: ordenadas, tiernas, visten de rosa, juegan con muñecas, son obedientes, ayudan con las labores del hogar.
5. De edad sobre los viejos: se les cataloga como inútiles, enfermizos, dependientes, e improductivos.
6. Raciales: se basan en las diferencias étnicas y culturales considerando inferiores a personas de distinto color, lugar de origen o cultura, catalogándolos por ejemplo como terroristas, delincuentes, o tontos.
7. De clases sociales: generalizan a los pobres con la ignorancia y la delincuencia, a los ricos con la soberbia y la prepotencia, a las madres solteras con una conducta ligera.
8. De físico: muchos piensan que las personas rubias son más bellas, o que sólo pertenecen a clases sociales altas.
9. De físico: se estereotipa a los gorditos como simpáticos, tragones o descuidados de su persona.
10. De política: se cataloga como que todos políticos son corruptos o rateros.

La igualdad de género es clave para las respuestas al VIH y el SIDA en los lugares de trabajo

La desigualdad por razón de género y el VIH/SIDA se encuentran inextricablemente unidos. Las mujeres representan un porcentaje ligeramente superior al 50% del total de personas que viven con VIH. El pasado mes de octubre, la OIT publicó una herramienta orientativa dirigida a los comprometidos con el fomento de la igualdad de género, la habilitación de las mujeres, y la detención y la inversión de la tendencia a la propagación del VIH y el SIDA. Trabajo conversó con Adrienne Cruz, coautora de la nueva publicación de la OIT, acerca del vínculo entre el género y el VIH/SIDA.

¿Cuál es la relación entre la desigualdad por razón de género y los riesgos y vulnerabilidades asociados al VIH?

Adrienne Cruz: Las normas sociales de género relacionadas con los papeles, las expectativas y las conductas “femeninas” y “masculinas” influyen enormemente en el acceso de hombres y mujeres a la información y los servicios asociados al VIH, así como en sus actitudes y su conducta sexual, además de en el modo en que afrontan las situaciones en caso de que ellos mismos o un familiar vivan con VIH. Mucho se ha escrito sobre los vínculos entre la desigualdad por razón de género y el VIH y el SIDA. No obstante, a pesar de que el lugar de trabajo constituye un contexto singular y potencialmente eficaz para responder a la epidemia, las directrices sobre la manera de abordar esta tarea de un modo “sensible” respecto al género son escasas. Con esta guía se pretende corregir esa laguna.

Relaciones inequitativas que limitan el desarrollo personal

En la actualidad aun subsiste idea en relacion con las funciones tradicionales respecto del genero; desde la infancia, a los hombres se le ha reforzado la idea de que pertenecen al sexo "fuerte".

En cambio, desde niñas las mujeres aprenden que el sexo "debil", podria parecer que estas afirmaciones son exageradas porque quizas todo esto lo dicen los niños y las niñas.

Hoy dia las cosas han cambiado mucho. Ahora es comun que una mujer quiera ingresar a la escuela; sin embargo, muchas mujeres abandonan la escuela porque se deben a realizar el trabajodomestico, otras porque tienen que cuidar a sus hijos, o bien a los ancianos.

Algunos hombres tambien han adoptado roles diferentes de los tradicionales, ejercen la paternidad y la relacion de pareja de una manera mas solidar  ia y respetuosa.

´Los esteriotipos de genero limitan el desarrollo de la sociedad en general, ya que la idea de que el hombre es mas capacitado y mas fuerte que la mujer, la mayoria de las veces es erronea y da a entender que la mujer es el sexo mas debil, las personas que tienen esa idea no se han dado cuenta, o no han querido aceptar que las mujeres y los hombres pueden ejercer las mismas actividades y profesiones, ya que tienen las mismas capacidades y por lo tanto ningun sexo es mejor  que el otro, es decir tienen el mismo valor´

Aquí les dejo el link de la pagina del CONASIDA:3

http://censida.salud.gob.mx/interior/conasida.html

Igualdad de genero

La igualdad de género es un principio constitucional que estipula que hombres y mujeres son iguales ante la ley, lo que significa que todas las personas, sin distingo alguno tenemos los mismos derechos y deberes frente al Estado y la sociedad en su conjunto.

Como se ha dicho, para que la igualdad sea una realidad es importante tener presente que no basta con la acción de los gobiernos. Los y las ciudadanas también debemos activarnos en consecuencia mediante la apropiación de los derechos y la capacidad para hacerlos valer. No obstante, aún queda un largo trecho que recorrer.

Se requieren de numerosas acciones puestas en práctica diariamente para lograr un verdadero ambiente laboral en el que la equidad de género sea una realidad: primero, en lo que se refiere a independencia erradicar la discriminación y que la repartición de responsabilidades sea equilibrada, es decir, que las mujeres verdaderamente ocupen los primeros puestos y que sus opiniones sean tomadas en cuenta; segundo, debe haber  igualdad salarial y el tiempo extra debe ser remunerado; tercero, eliminar la violencia de género la cual va desde la agresión física hasta el acoso sexual, también es importante cambiar la forma peyorativa en la que se refieren a las mujeres así como las costumbres y tradiciones que discriminan y violentan al género femenino; cuarto, entender y respetar las diferencias, no sólo en lo que concierne a la maternidad sino también incluir otros aspectos como dar las mismas oportunidades a hombres y mujeres.

A qui les dejo un vídeo de ¿porque es importante la equidad de genero? http://www.youtube.com/watch?v=47C1HZKS4p4

discriminacion en la equidad

La discriminación consiste en encasillar a los individuos en distintos grupos para generar un trato distinto y frecuentemente inequitativo, a los miembros de cada grupo. El trato personal, los derechos y obligaciones sufren una degradación. El criterio que define a cada grupo, como el sexo, la raza, el estrato social, religión, discapacidad, preferencia sexual, ideología política determina el tipo de discriminación.

Podemos empezar con la inequidad de genero, hoy, el hecho de ser mujer es aún motivo de discriminación, y esta empieza desde la familia, el trato y la educación que se le da a un hijo varón es diferente a la que se le da a una mujer, esta educación define muchos de los comportamientos sociales que siguen fomentando la discriminación a lo largo de la vida.

Espero que les guste ;) asi aprendemos de una forma divertida y sexy .. lean la descripcion y no solo escuchen la cancion  :D
                                                                                                       
                                                                                                       -Paola Rosales y Wendy Rodriguez

Prejuicios sociales y culturales

Prejuicios sociales y culturales♥

La mujer y el hombre han tenido que desempeñar una serie de roles y estereotipos que les ha impedido desarrollarse integralmente debido a los prejuicios ante determinadas conductas. En la actualidad, se siguen oyendo frases como "los hombre no lloran". o "mujer al volante, peligro constante". Estas conforman estereotipos que, al perpetuarse, han afectado de muchas maneras el desarrollo de ambos géneros. Ejemplos de ello lo vemos en comunidades que no permiten que las mujeres trabajen fuera de su hogar, por considerar que la responsabilidad de estas es estar dentro de la casa, atendiendo las necesidades del marido y de los hijos o empleos que se consideran solo para mujeres o para hombres.

Así pues, los hombres que lloran no dejan de ser hombres por hacerlo, sino todo lo contrario, demuestran que son sensibles ante una situación determinada. Y las mujeres no son malas conductoras por el hecho de pertenecer al genero femenino. En otras palabras, hay buenos y malos conductores de ambos géneros.

En nuestra sociedad, como en otras, han existido muchos prejuicios sociales y culturales sobre los hombres y las mujeres que los han llevado a luchar por la igualdad entre ambos géneros  Desde hace algunos años se ha promovido la igualdad de genero como una necesidad que tenemos tanto los hombres como la mujeres de ser respetados como personas, teniendo en cuenta nuestras necesidades, capacidades, fortalezas, debilidades y aspiraciones a la hora de tomar decisiones; y que estas sean favorecidas, sin importar a que genero se pertenezca, es decir, sin considerar si eres hombre o mujer.

Se debe luchar por la igualdad de derechos y oportunidades debido a que tanto las mujeres como los hombres merecen un trato digno y una oportunidad para desarrollarse; pero también considerando sus propias características físicas y psicológicas  que les permiten desarrollarse de manera distinta.

Un prejuicio es una predisposición categórica para aceptar o rechazar a las personas por sus características sociales reales o imaginarias, el prejuicio es una característica humana, que si bien ha sido definida de manera diferenciada por distintos autores, ofrece algunos componentes comunes.
Prejuicios sociales:

Un prejuicio social es una predisposición negativa que una persona desarrolla hacia un grupo de individuos, producto de la aceptación sin evidencias de un estereotipo sobre ese grupo.  

• El prejuicio puede caracterizarse por cuatro notas:

– Es un fenómeno intergrupal.

– Es una orientación desfavorable hacia un grupo, que puede asociarse a conductas hostiles.

– Es injusto, sesgado e incurre en generalizaciones injustificadas.

– Es una actitud.

heycompañeros aui viene informacion importante leanlo para que vean que tal...1

Igualdad de género

©Parekidetasuna
Symbol of gender parity

La búsqueda de la igualdad de género es un elemento central de una visión de la sostenibilidad en la cual cada miembro de la sociedad respeta a los demás y desempeña un papel que le permite aprovechar su potencial al máximo. La amplia meta de la igualdad de género es una meta social a la que la educación y las demás instituciones sociales deben contribuir. La discriminación de género está imbricada en el tejido de las sociedades. En muchas sociedades, las mujeres llevan la carga principal de la producción de alimentos y la crianza de los niños. Además, las mujeres a menudo son excluidas de las decisiones familiares o comunitarias que afectan a sus vidas y bienestar.

La cuestión de género debe ser considerada prioritaria en la planificación de la educación, desde las infraestructuras hasta el desarrollo de materiales o los procesos pedagógicos. La participación total y equitativa de las mujeres es vital para asegurar un futuro sostenible porque:

• Los roles de género son creados por la sociedad y se aprenden de una generación a otra;
• Los roles de género son constructos sociales y se pueden cambiar para alcanzar la igualdad y la equidad entre las mujeres y los hombres;
• Empoderar a las mujeres es una herramienta indispensable para hacer avanzar el desarrollo y reducir la pobreza;
• Las desigualdades de género socavan la capacidad de las niñas y mujeres de ejercer sus derechos;
• Asegurar la igualdad de género entre niños y niñas significa que ambos tienen las mismas oportunidades para acceder a la escuela, así como durante el transcurso de sus estudios.

Equidad de genero

Igualdad de género

Es un principio constitucional que estipula que hombres y mujeres son iguales ante la ley, lo que significa que todas las personas tenemos los mismos derechos y deberes en el estado y la sociedad en conjunto

La equidad de género consiste en estandarizar las oportunidades existentes para re partirlas de manera justa entre ambos sexos, los hombres deben de contar con las mismas oportunidades.

Gracias a la lucha feminista ahora muchas mujeres participan en diversos ámbitos de lo público, pero la situación aún está muy lejos de lo deseado en términos de equidad e igualdad entre hombres y mujeres. existen serias diferencias y el campo económico es muy ilustrativo: las mujeres ganan menos que los hombres por realizar el mismo trabajo. El acceso a la justicia se complica porque las mujeres desconocen sus derechos, hecho que se magnifica en situación de pobreza.
 Así, pues, la equidad de género es la aceptación de las diferencias entre hombres y mujeres, es aceptar que todos y todas tenemos derechos y lo ideal es buscar un equilibrio en el que hombres y mujeres puedan vivir en buena convivencia

Igualdad de género

Desde su fundación en 1919 la OIT ha estado comprometida con la promoción de los derechos laborales de todas las mujeres y hombres y con la igualdad entre los sexos. La visión de la OIT sobre la igualdad de género, que coincide con los cuatro objetivos estratégicos de la Organización, considera que se trata de un derecho humano fundamental, esencial para alcanzar el objetivo mundial de Trabajo Decente para todos. Esta visión está basada en el mandato de la OIT en materia de igualdad de género tal como ha sido expresado en numerosas Resoluciones de la Conferencia Internacional del Trabajo, la principal instancia para la adopción de políticas de la OIT, así como en diversos Convenios internacionales del trabajo. La Política sobre igualdad de género e incorporación de las consideraciones de género, que es ejecutada como parte del Plan de acción de la OIT sobre igualdad de género 2010-15, promueve dos líneas de acción: analizar y tratar en forma sistemática las necesidades específicas de hombres y mujeres en todas las iniciativas que se lleven a cabo, y realizar intervenciones dirigidas a grupos específicos con el fin de lograr la participación tanto de mujeres como de hombres, y para conseguir que se beneficien por igual de los esfuerzos por alcanzar el desarrollo.

¿Cuál es la relación entre la desigualdad por razón de género y los riesgos y vulnerabilidades asociados al VIH?

Las normas sociales de género relacionadas con los papeles, las expectativas y las conductas “femeninas” y “masculinas” influyen enormemente en el acceso de hombres y mujeres a la información y los servicios asociados al VIH, así como en sus actitudes y su conducta sexual, además de en el modo en que afrontan las situaciones en caso de que ellos mismos o un familiar vivan con VIH. Mucho se ha escrito sobre los vínculos entre la desigualdad por razón de género y el VIH y el SIDA. No obstante, a pesar de que el lugar de trabajo constituye un contexto singular y potencialmente eficaz para responder a la epidemia, las directrices sobre la manera de abordar esta tarea de un modo “sensible” respecto al género son escasas. Con esta guía se pretende corregir esa laguna.

Objetivos de la investigación 
Objetivo general 
ƒ Evaluar la política de promoción de equidad de género en el
México democrático del siglo XXI, a partir del nivel de
participación política e inclusión social de las mujeres mexicanas.
Objetivos específicos
ƒ
Identificar los mecanismos jurídico- institucionales que ha
establecido el gobierno mexicano para promover la equidad de
género a partir del año 2000 en materia de participación política e
inclusión social de las mujeres.
ƒ
 Conocer los instrumentos internacionales a favor de la mujer que
han servido de respaldo al Estado mexicano para establecer
políticas encaminadas a promover la equidad de género en
materia de participación política e inclusión social de las mujeres.
ƒ
ƒ Exponer que la violencia contra la mujer y la feminización de la
pobreza son fenómenos que atentan contra los derechos
humanos de la mujer, impidiendo su plena participación e
inclusión en la sociedad en condiciones de igualdad.

equidad de genero

BUENOS DIAS! GENTE .. EN ESTE BLOG ENCONTRARAS INFORMACION Y ACTIVIDADES PARA LLEVAR ACABO LA EQUIDAD DE GENERO!! ;)

Y APRENDERAN A VOLAR!!! *w* .. bueno en realidad no ._. .. PERO APRENDERAN A ACTUAR CON EQUIDAD Y A VALORAR A LAS PERSONAS :D ...
PD: mantenganse al tanto de las publicaciones :)

                                                                                                       -Paola Rosales y Wendy Rodriguez